O Curso de Pedagogia foi criado para formar com exclusividade professores que poderão atuar na educação básica. Este curso, através de suas diversas habilitações irá preparar o profissional de educação contemplando a exigência da produção, construção e socialização de conhecimentos, habilidades e competências que permitam sua inserção no cenário complexo do mundo contemporâneo com a função de participar, como docente, pesquisador e gestor do processo de formação de crianças, jovens e adultos na vivência de tais relações.
Para responder às exigências da formação do trabalhador em educação, o currículo dos cursos oferecidos pelo ISEF apóia-se numa dinâmica que permite, no lugar do acúmulo de conhecimentos previamente definidos e rigidamente oferecidos, a construção contínua de novos conhecimentos, mediante o confronto permanente com as experiências construídas em outros espaços de aprendizagens, possibilitados pela pesquisa.

Fundamentado nos princípios da flexibilidade, autonomia, integração e atualização o Curso de Pedagogia tem como objetivos:

1) Formar profissionais de educação capazes de compreender o fenômeno educativo na sua diversidade e complexidade, contextualizando-o socialmente no seu tempo e espaço, através do desenvolvimento de competências pedagógicas.
2) Formar profissionais de educação capazes de atuar em instituições educacionais desenvolvendo ações de ensino, planejamento, organização, avaliação e pesquisa.
O Curso se organizará em um prazo de sete semestres letivos com o desenvolvimento de componentes curriculares variados (disciplinas teórico-práticas, atividades, estágios) de natureza humanística, profissional e instrumental, totalizando 3.400 horas.

Base Legal

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional Nº 9.394/96 estabelece o ensino superior como patamar mínimo de escolaridade na formação de professores (art. 62) e a definição de propósitos para o Curso de Pedagogia (art. 68). O currículo do ISEF, está em consonância com essas orientações e com a Resolução nº 133 do CNE; sendo fundamentado ainda pela Resolução CNE/CP1 de 18 de fevereiro de 2002 que institui a carga horária dos cursos de licenciatura para formação de professores com graduação plena e pela Resolução CNE/CP2 de 19 de fevereiro de 2002 que institui as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores da educação básica, em nível superior.

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA

1º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Filosofia da Educação	80
Sociologia Educacional	80
História da Educação Brasileira	80
Tecnologia Educacional	40
Língua Portuguesa Instrumental	40
Métodos e Técnicas do Trabalho Científico e da Pesquisa	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
2º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Antropologia da Educação	80
Psicologia da Educação	80
Política Pública e Legislação da Educação	80
O Lúdico e as Linguagens Expressivas na Educação	80
Formação Pedagógica do Educador Infantil	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
3º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Educação e Relações Étnico-Raciais	40
Didática: Competências e Habilidades Docentes	80
Educação Especial	80
Movimento e Corporeidade	80
Literatura Infantil - A Arte de Ler e de Contar Histórias	40
Linguagens Infantis e Conceitos Matemáticos	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
4º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa	80
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História	80
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática	80
História da Infância, Família e Multiculturalismo	80
Arte, Educação e Sensibilidade	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
5º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Metodologia da Alfabetização	80
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia	80
Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Naturais	80
Educação, Meio Ambiente e Sociedade	80
Optativa I	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
6º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Dificuldades na Aprendizagem	40
Currículo e Avaliação da Aprendizagem	80
Ensino da Língua Brasileira dos Sinais - LIBRAS	80
Ética e Educação	40
Educação Índigena	80
Projetos Integrados da Prática Docente: Literatura Infantil	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
7º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Tópicos em Gestão Pedagógica no Ensino Médio e Profissional	80
Pedagogia em Instituições não Escolares	40
Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos	80
Projeto Político-Pedagógico e Avaliação Institucional	80
Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I)	40
Optativa II	80
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50
8º SEMESTRE	CH (hora/aula)
Cultura Organizacional nas Escolas	80
Princípios e Métodos em Gestão Educacional: Administração e Supervisão	80
Tecnologias Aplicadas à Gestão Escolar	80
Optativa III	80
Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II)
*Total*	400
*Atividades Acadêmico-Científico/Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Apuramentos*	50

Atividades Complementares (a serem desenvolvidas ao longo do curso de Pedagogia	200

CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO DE PEDAGOGIA
RESUMO

ATIVIDADES		C. HOR. (HORA/AULA)	CARGA HORÁRIA
Atividades Formativas	Componentes Curriculares	3.200	2.666
	Atividades Complementares	200	166
	Total	3.400	2.832
Atividades Acadêmicos-Científico-Culturais / Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento		200	166
Estágios Supervisionados		360	300
CH Total do Curso de Pedagogia		3.960 h/aula	3.289 Horas

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